Сценарий театрализованной деятельности детей I младшей группе по сказке "Курочка Ряба".
Цель: Развивать творческие способности и речь малышей посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
- формировать умение слушать воспитателя,участвовать в совместной театрализованной деятельности;
- способствовать развитию речи детей, обогащать словарь;
- развивать эмоциональное восприятие сказочных образов: бабы, деда, курочки, мышки;
- развивать звуковое восприятие,чувство ритма, умение сочетать движения с музыкой и словами;
- развивать творческие способности;
- создать у детей радостное настроение, воспитывать интерес и любовь к сказкам.
Предварительная работа:
-чтение сказки "Курочка Ряба", показ настольного театра.
-разучивание потешек;
-ознакомление с домашними животными;
-разучивание игры "Вышла курочка гулять".
Оборудование:  театральные декорации (дом, лавка, стол,корзина,пёрышки, яйцо золотое и простое, посуда) ; костюмы героев (дед, баба, курочка Ряба, мышка).
Музыкальный материал: музыка "В гостях у сказки",русские  народные "Во саду, ли в огороде","Ах,вы,сени,мои сени", "Под мосточком","Прощай,масленница".
Ход представления:
Воспитатель встречает детей в костюме сказочницы.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! (приветствие).
- Знаете,кто я ? Я - сказочница! Люблю сказки рассказывать!
Вы хотели бы сегодня в сказку заглянуть? (да).
Ну тогда смелее в путь!
Звучит музыка "В гостях у сказки".
- По мосточку мы пойдём, прямо в сказку попадём.
По дорожке детки шли и корзиночку нашли!
- Что лежит в корзиночке? (пёрышки) (раздаю ребятам).
- Посмотрите,какие пёрышки? (лёгкие,мягкие,пушистые).
- Если на пёрышко подует ветерок,оно может полететь.Подуем на пёрышко!
Дыхательная гимнастика "Подуем на пёрышко".
- А кто потерял это пёрышко,мы сейчас с вами узнаем. Я загадаю вам загадку,а вы попробуйте отгадать.
Загадка:
- По двору гуляет, деток созывает.
Ко-ко-ко,не ходите далеко! 
Кто это,ребята? (курочка).
- Верно, а какую сказку про курочку вы знаете? ("Курочка Ряба").
- Хотите посмотреть сказку про курочку Рябу? (да).
- Присаживайтесь на стульчики. Приготовьте ушки,глазки,начинаем нашу сказку.
Сказочница:
 Жили-были Дед… (появляется Дед, кланяется)
Да Баба (появляется Баба, кланяется)
И была у них курочка Ряба. (появляется курочка Ряба, кланяется).
Дед и Баба курочку очень любили.
(Дед и Баба поворачиваются к курочке, гладят ее по головке).
 Дед и Баба курочку кормили - поили.
(Дед протягивает ведро курочке, и та, повернувшись к Деду, «пьёт» из ведра).
Дед: Пей, моя курочка, пей, моя птичка. У меня в ведерке хватит водицы.
(курочка поворачивается к Бабе, «клюет» из миски).
Баба: Ешь, моя курочка, ешь, наедайся. Зернышки, курочка, клюй, поправляйся.
Курочка: Я живу в тепле и ласке.
Ну не жизнь, а просто сказка!
А за добрые дела
Каждый день я им несла
Яйца свежие к обеду
И кормила бабу с дедом.
Сказочница:
- Напьётся, наестся курочка – идет во двор гулять.
Звучит мелодия "Во саду,ли в огороде".
(Курочка Ряба обходит весь двор и уходит за дом. Дед и Баба машут ей вслед рукой).
Сказочница: А Дед с Бабой остаются ее поджидать.
 (Дед и Баба, посмотрев друг на друга, вздыхают и усаживаются на лавочку).
Раздается фонограмма «Кудахтанье курицы».
Сказочница:
- Слышите, кудахчет курочка Ряба. Знать, снесла яичко. Поглядеть бы надо. (появляется курочка с «золотым яйцом» в плошке).
Звучит музыка "Ах вы,сени,мои сени".
Ряба: Посмотри-ка, Дед, посмотри-ка, Баба, что снесла сегодня курочка Ряба.
(Дед и Баба подходят к курочке с двух сторон, рассматривают яйцо).
Дед: До чего большое у тебя яичко! Ну, спасибо, Ряба, ну, спасибо, птичка!
Баба: Дед, ты погляди-ка, яичко не простое принесла нам Ряба, яичко - золотое!
(Дед и Баба одновременно наклоняются к яйцу).
Дед (чешет затылок): Правда, золотое! Что же там внутри?
(разводит руки в стороны)
Хлопну-ка ладошкой! Ну-ка (замахивается), раз, два, три!
(Дед бьет по яйцу ладонью – яйцо не разбивается, дует на свою ладонь).
Бабка: Ну, зачем же, старый, бить его ладошкой? Разобьем яичко лучше этой ложкой! (достает ложку из кармана), раз, два, три! (Баба бьет большой деревянной ложкой, пожимает плечами – яйцо не разбивается).
Дед: Видно, нам яичко, Баба, не разбить. Что теперь нам делать? Как теперь нам жить?
Музыка "Под мосточком" (появляется мышка).
-Мышка бабу с дедом тут же услыхала,
Маленькая мышка быстро прибежала.
Шустро хвостиком махнула, со стола яйцо свернула,
Упало яичко и разбилось...
Плачет баба, плачет дед.
(Баба и Дед садятся на лавочку, плачут. Курочка подходит к лавочке, гладит Деда и Бабу по голове)
Ряба: Не печалься, баба, не печалься, дед, будет вам сегодня праздничный обед!
Мелодия "Ах вы сени..."
(курочка берёт плошку, уносит ее за дом и возвращается с  белым яичком)
Сказочница: Гляньте, ваша Ряба вновь сюда идет,
И яйцо другое на обед несет.
Вот оно – простое белое яичко!
Дед и Баба: Ну, спасибо, Ряба, ну, спасибо, птичка!
(Дед и Баба подбегают к курочке, обнимают ее).(Герои кланяются зрителям).
Сказочница:
-Ну, а что же стало с яичком другим,
С тем  необычным, большим, золотым?
Хоть и разбилось оно, ну и что ж,
Конец нашей сказки не будет похож на ту,что читали мы с вами,ребятки !
А из яйца появились цыплятки! 
Курочка Ряба зовёт нас гулять и с малышами своими играть!
Игра "Вышла курочка гулять".
Воспитатель: Ребята, посмотрите, курочка Ряба снесла не одно яичко, а много! И яички не простые, а музыкальные. Хотите с ними поиграть?
Музыка "Прощай масленница".
Игра на «шумовых» яичках.
Сказочница: Ребята, мне очень понравилось сегодня, как вы играли,  веселились, а вам ребята что понравилось?(ответы).